Aprender Inglés

Este tiempo en el que vivimos nos llevan a estar actualizados sobre muchas cosas que hasta hace poco no pensábamos. Desde el uso de redes sociales (o por lo menos, para que sirven), navegar por Internet, ubicarnos con el GPS, el uso de aplicaciones en el móvil que nos facilitan las compras, los trámites, las búsquedas, etc. ¡Sumemos a esto Aprender Inglés!

El aprendizaje de nuevos idiomas no es la excepción a estos cambios. Nos encontramos en un mundo globalizado en el cual, comunicarnos en otra lengua nos puede facilitar las cosas y el Inglés se presenta como una de las principales herramientas para alcanzar objetivos personales o profesionales.

Aprender Inglés en los Adultos

Se conocen infinidad de investigaciones que muestran los beneficios para las personas adultas que genera estudiar idiomas; por ejemplo, favorece la elasticidad del cerebro, alivia el estrés por las preocupaciones habituales, aumenta la memoria, ralentiza posibles enfermedades cognitivas, etc.

Se conoce también, que no hay ningún impedimento o limitación para que los adultos aprenden un nuevo idioma o aumenten los conocimientos que ya tienen.

Está claro que no es lo mismo que cuando los niños comienzan con este aprendizaje, ya que por su etapa de vida, absorben y adoptan  con mucha facilidad información y nuevas experiencias, además que se encuentran en contactos constantes con estímulos que les facilitan la incorporación de todo tipo de conocimientos y habilidades.

En el caso de los adultos, las obligaciones familiares y laborales, sumado al bagaje acumulado de vida, puede interferir en la rutina de aprender o practicar, pero por otro lado, también poseen una habilidad de organización que han aprendido con el tiempo.

¿Cómo podemos hacer?

La experiencia con el trabajo de los últimos años nos muestra que, los adultos al momento de aprender se imponen un nivel enorme de autoexigencia sobre temas como las expresiones, la pronunciación, la fluidez o el vocabulario,  que en muchos casos lleva al desánimo o la desmotivación.

Aquí es importante tener en cuenta un postulado sobre el período crítico (que explica muy bien TeachingEnglish.org), por el cual, es muy difícil que los adultos incorporen el mismo nivel de pronunciación y expresiones que logran los niños, ya que la forma de comunicarnos, el acento en la lengua nativa, nuestras formaciones,  son parte de la construcción de nuestro ser e influyen al momento de seguir aprendiendo.

El aprendizaje es un proceso.

Por lo dicho, es muy importante mirar en perspectiva lo que se realiza para aprender, es decir, aceptar y valorar el proceso de aprendizaje como un camino que se debe recorrer paso a paso, sin presiones y con objetivos claros sobre lo que esperamos que suceda (muy buen tema para otro post: las expectativas).

Para aportar en este terreno es que se genera Lingua Studio. La creación de este espacio está pensado para ser un lugar donde las personas encuentren una forma de acceder a nuevos aprendizajes de una manera simple y cercana y aplicable a necesidades del día a día.

Lingua Studio propone diferentes puntos de contacto con el idioma Inglés para quienes se encuentren interesadas en cambiar algo de su realidad actual, mirando hacia ese futuro cercano que quisieran alcanzar.

¿Qué tipo de Objetivos?

Cuando hablamos de algo que quieran cambiar, no nos referimos a inmensos objetivos que, probablemente, a primera vista parecen inalcanzables. Pensamos en esos pasos que los llevarían a moverse hacia un nuevo estadio y que de a poco, los ubicarían en esa nueva realidad que pensaron.

Desde plantearse realizar un viaje a lugares con otros idiomas, escribir y enviar correos electrónicos por trabajo o negocios, presentarse ante un nuevo cliente o proveedor, crear publicaciones para un escenario más global y demás opciones que consideren, en todos estos casos es probable que se necesiten diferentes herramientas para poder conseguirlos, entre ellas, el idioma Inglés.

Ningún objetivo que nos planteemos es poco relevante, lo que es importante es que realicemos esas preguntas que nos llevarán a entenderlos e identificar lo que estamos buscando.

También estamos con las personas en ese proceso. En la formación realizada de Coaching en Educación (NTNU) se hace hincapié en la importancia de preguntarnos sobre nuestras necesidades, buscar su origen y así, distinguir que es lo que lo que nos hace falta para cambiar, crecer, modificar nuestra realidad. Desde Lingua Studio nos sentimos muy cómodos y privilegiados en participar en este desafío.

Por esto y por lo que vendrá, en este post dejamos abierta la invitación a Aprender Inglés basados en los objetivos que nos planteamos, sin dejarlos de lado como imposibles, si no como un proceso de aprendizaje en el que cada persona será el protagonista de sus propios avances.